Programação do 62º seminário do GEL

Esta comunicação está situada na Análise do Discurso com as vertentes sócio-cognitiva e Semiótica Social e na Linguística Textual e tem como tema o estudo doanúncio publicitário impresso, publicado em revistas de grande divulgação. É objetivo geral contribuir com os estudos relativos ao discurso publicitário. São objetivos específicos: 1. analisar os recursos utilizados no discurso publicitário para a organização textual do anúncio; 2. Identificar algumas regularidades na organização dos anúncios publicitários selecionados, de modo a que se possa caracterizar um gênero discursivo. Parte-se do pressuposto de que o discurso é uma prática social definida por seus participantes, suas funções e ações. Assim, o discurso publicitário apresenta como participantes o anunciante de um produto a ser vendido, o profissional da publicidade e o público alvo, cuja principal função é transformar o leitor do anúncio em consumidor e, para tanto, procura-se criar uma necessidade em seu público, prometendo satisfazê-la da melhor forma possível. Nesta pesquisa, parte-se da hipótese de que o anúncio publicitário impresso, composição textual realizada com imagens e enunciados verbais, tem por finalidade a sedução do público a que se dirige, com o objetivo da venda de um produto, para cuja concretização buscam-se estratégias. Nesse processo de sedução, leva-se em conta as cognições do grupo, compreendidas como suas experiências vividas e compartilhadas, seus valores culturais e ideológicos. As estratégias envolvidas são de ordem textual e discursiva. Em outros termos, a seleção e a articulação das imagens e dos enunciados verbais são motivadas pela função do texto publicitário, que é vender. Tem-se como fundamentos teóricos, a Semiótica Social ( Van Leeuwen, 2011 e Kress e Van Leeuwen, 1995), a Teoria dos Contextos (Van Dijk, 2012) e a Teoria das Sequências (Adam, 2008).Foram analisados anúncios publicitários premiados, produzidos nos anos de 2010 a 2012, publicados em revistas de grande circulação nacional. Conclui-se que: 1. Os recursos visuais e linguísticos estão motivados pelas cognições sociais do grupo a que se dirige o anúncio e constroem a superestrutura argumentativa do anúncio publicitário; 2. Os anúncios analisados podem ser classificados de acordo com a sua organização textual, ou seja, quanto às sequências textuais que o compõem, seus imbrincamentos e hierarquias. Pode-se, portanto, falar do gênero textual discursivoanúncio publicitário.