Programação do 62º seminário do GEL

Este resumo inscreve-se no Simpósio “Memória e Tecnologia”, que objetiva refletir sobre o conceito de memória na perspectiva da Análise de Discurso. Nessa perspectiva, a memória é concebida discursivamente, tem relação com a existência histórica do dizer e com o esquecimento, na qual sujeito e sentido se constituem ao mesmo tempo. Neste evento, apresentaremos um trabalho que visa a mostrar uma compreensão sobre a memória na relação com a tecnologia, um dos eixos sobre o qual o simpósio se sustenta, a fim de colocar em evidência o funcionamento da memória metálica na relação com a memória institucional no que diz respeito ao uso das chamadas novas tecnologias da informação e da comunicação (TICs) na escola em tempos de globalização, em que a americanização da pesquisa e a homogeneização do ensino tomam corpo. Daremos visibilidade aos sentidos produzidos pela institucionalização da mídia na escola, sobretudo pela entrada das TICS no ensino de língua portuguesa, tomada na relação com a circulação da informação e da elaboração do conhecimento possibilitada pela internet. Para tanto, voltaremos nosso olhar sobre as reflexões que desenvolvemos em nossa tese de doutorado, defendida no Programa de Pós-Graduação em Linguística da UNICAMP, que teve por objetivo compreender o processo de significação das políticas públicas de inclusão digital no que toca, especificamente, à prática de ensino-aprendizagem de língua portuguesa mediada pelo computador. Assim, tomamos como objeto de análise o PROUCA – Programa Um Computador por Aluno -, programa do governo federal que leva laptops educacionais para as salas de aulas de escolas públicas de ensino fundamental no país. Trata-se de um programa da chamada inclusão digital, compreendido como parte de uma política pública que toma a escola como lócus para sua efetivação, o lugar do dizer escolarizado. Desse modo, daremos visibilidade aos efeitos de sentido produzidos pelos processos de institucionalização da tecnologia na escola, sobretudo ao modo de como a internet significa sujeitos e sentidos nesse Programa.