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Programação do 63º seminário do GEL


63º SEMINáRIO DO GEL - 2015
Título: Wikipédia e letramento digital: uma experiência de prática colaborativa de escrita
Autor(es): Rafaela Salemme Bolsarin, PETRILSON ALAN PINHEIRO. In: SEMINÁRIO DO GEL, 63 , 2015, Programação... São Paulo (SP): GEL, 2015. Acesso em: 05/03/2024
Palavra-chave prtica colaborativa de escrita, letramento digital, Wikipdia
Resumo

A proposta da presente pesquisa é analisar o processo de produção de verbetes da Wikipédia enquanto prática colaborativa de escrita. Considerando o novo paradigma da Era da Informação e, mais especificamente, da Web 2.0 (a segunda fase da internet, de acordo com conceito de O’Reilly), sabemos que houve uma mudança profunda na relação do internauta com a rede, passando de leitor e consumidor passivo para produtor ativo de conteúdo. Assim, impulsionadas pelo potencial de coletividade e colaboração do meio, observamos que as áreas da educação e da comunicação foram fortemente influenciadas pela cibercultura, o que culminou em novas práticas de escrita na sociedade, que podemos considerar como novos letramentos. Nessa perspectiva, acreditamos que a Wikipédia se materializa como letramento digital por meio de práticas colaborativas de escrita, uma vez que é a partir da sua configuração de organização e suas ferramentas que os usuários da Wikipédia realizam suas edições nos verbetes. Tendo em vista esse contexto, nossa análise contemplará os processos de criação e edição dos verbetes, em uma perspectiva de escrita e reescrita coletiva, colaborativa e constante, considerando a Wikipédia como uma experiência de letramento digital. Dessa forma, o objetivo geral desta comunicação é descrever e analisar o  processo de prática colaborativa de escrita na Wikipédia, identificando como ocorre o processo de escrita colaborativa nos verbetes da ferramenta,  tendo em vista que se trata de uma pesquisa documental de natureza qualitativa e levando  em consideração as atividades colaborativas de escrita, as estratégias colaborativas de escrita, os modos de controle de documentos, os papéis colaborativos de escrita e os modos colaborativos de escrita. Para a análise, utilizamos como referencial teórico-analítico a taxonomia e a nomenclatura de LOWRY et al. (2004) sobre  Collaborative Writing, sendo a escrita colaborativa um processo interativo e social que envolve sempre uma equipe focada em um objetivo comum, que negocia, coordena e se comunica durante a criação de um documento comum.  Com relação à metodologia, a presente pesquisa fará a análise documental de 50 verbetes, escolhidos dentre os destacados pela comunidade lusófona da Wikipédia, e terá como período de investigação o tempo decorrido da criação da página até sua classificação como verbete destacado. Dessa forma, faremos uma pesquisa de natureza qualitativa compreendendo três etapas interdependentes: a seleção de verbetes, a análise dos verbetes em paralelo com seu histórico de edição e a análise dos verbetes em paralelo com sua página de discussão.