Programação do 63º seminário do GEL

O sucesso é uma forma de “estar” nas sociedades de consumo. É, com efeito, um corte social em que delimita na sociedade os poucos detentores de status. Dessa constatação se impõe uma problemática, a qual carece ser investigada, a saber, concernente às estratégias discursivas que a mídia desenvolve para difundir o sucesso por seu principal difusor em enunciados linguísticos, isto é, o “sujeito de sucesso”. No geral, pretende-se analisar os sentidos sobre o sucesso e a formação do sujeito de sucesso na sociedade brasileira contemporânea, considerando os discursos que determinam os dizeres e produzem esse sentido no campo da mídia. Para tanto, elegemos um conjunto de edições da revista Caras (primeiro semestre de 2013), os títulos dos livros, como “O Sucesso Está no Equilíbrio (2006)”, “O Sucesso Passo a Passo (2010)” e “O Sucesso de Amanhã Começa Hoje (2011)”. Para a análise desse corpus seguimos as pegadas de Payer (2005) segundo a qual o enunciado de sucesso se imprime através de inúmeros textos, e circula de muitos modos, mas, sobretudo através da mídia. Ante isso, adotamos por pressuposto, a partir de Pêcheux (2009 [1975]); (2006 [1983]), Orlandi (1996); (2012), tratar-se o discurso de um efeito de sentidos entre interlocutores. Disso procede a compreensão da relação entre língua e ideologia, “sendo o discurso a materialidade específica da ideologia e a língua a materialidade específica do discurso, com a ressalva de que específico não significa exclusivo” (ORLANDI, 2012, p. 214). Essa noção de discurso se articula com o conceito de formações discursivas de Pêcheux (2009 [1975]). E outra noção com o qual se trabalha nesta investigação é a noção de memória discursiva em que “toda formulação apresenta em seu “domínio associado” outras formulações que ela repete, refuta, transforma, denega ..., isto é, em relação às quais ela produz efeitos de memória específicos” (COURTINE, 2009 [1981], p.104) (grifo do autor). Portanto, deseja-se apreender aspectos importantes da estruturação do discurso midiático, particularmente sua relação com o sucesso; e identificar regularidades discursivas na dispersão do discurso na mídia brasileira frente à temática de pesquisa; além disso, compreender uma formação ideológica emergente, ou seja, a do sucesso.