Programação do 63º seminário do GEL

Os estudos de elementos multimodais como agentes de produção de sentido de uma composição textual à luz da Linguística Textual no Brasil ainda é recente; estes ganham força a partir da última década. Custódio Filho e Cavalcante (2010) fazem uma releitura da definição de texto apresentada por Koch (2004) e incluem a produção de linguagem não como constituintes da atividade de produção de sentido de um texto, o que contribui com o avanço do estudo sobre textos multimodais e possibilita novas discussões sobre o assunto.

Como apontam Carvalho e Kramer (2013) com base em Charaudeau (2006), o leitor de uma mensagem midiática não é passivo, isto é, ele participa da elaboração da mensagem. Pode-se dizer ainda que as redes sociais têm como grande pressuposto-base de existência a preponderância da interacionalidade na construção ou troca de informações. (CARVALHO; KRAMER, 2013, p. 80).  

Esta pesquisa  se propõe a estudar a página  Este é alguém  da rede social  Facebook,  no que se refere principalmente às interações sociais que ela promove. A página é composta por tiras cômicas sobre o comportamento das pessoas no cotidiano e na internet, as quais motivam comentários por parte dos seguidores da página.  

A página Este é alguém, por meio das tiras, promove interações sociais e os leitores são os responsáveis pela construção e reconstrução de sentido das tiras através da sua participação por meio dos comentários. A  cada novo comentário postado, o primeiro sentido que uma tira da página promove é reconstruído, uma vez que cada usuário propõe em seu texto o sentido que ele atribuiu à tira. Os links, portanto,  sugerem atalhos que promovem sentidos vários a uma mesma tira.

O estudo tem como objetivo analisar como se dão as interações presentes no campo de comentários, além de estudar a composição das tiras. Para tal, utiliza-se de conceitos da Linguística Textual com base em autores que já se dedicam às redes sociais do ponto de vista da linguagem e pesquisadores que estudaram a linguagem e os gêneros dos quadrinhos, em particular a tira cômica.  O foco de estudo está nos comentários que se relacionam com outros usuários da rede através de links.