Programação do 63º seminário do GEL

A presente pesquisa propõe identificar e descrever a forma como as interações entre sujeitos diagnosticados com Alzheimer e outros interlocutores são construídas em momentos em que há esquecimentos, rupturas ou quebras da sequência interacional manifestadas durante estas interações. Para isso, atentamos mais particularmente para um tipo de sequência em específico chamado sequências de hint-and-guess, que aqui traduzimos como sequência de pista-adivinhação ou como sequências dica-hipótese. Esse tipo de sequência tem sido produtivamente estudado em contextos de interações envolvendo sujeitos com alguma patologia linguístico-cognitiva. Analiticamente, tomamos como base análises de dados de interação social e linguística realizadas através da perspectiva da Análise da Conversa Etnometodológica, com a finalidade de identificar e descrever os significados e processos através dos quais a contribuição pelo falante diagnosticado com doença de Alzheimer é estabelecida na interação. O corpus de análise desta pesquisa foi extraído dos dados dos corpora DALI (Doença de Alzheimer, Linguagem e Interação) coletados durante a tese de doutorado (2004-2008) da pesquisadora e orientadora desta pesquisa Fernanda Miranda da Cruz. As constituições dos corpora DALI compreenderam a coleta dos dados de sujeitos com Doença de Alzheimer em distintas situações interativas, das quais destacamos: conversações ordinárias, atividades de leitura de jornal, situações de almoço em família, jogo de cartas, encontro de amigos, reuniões com o grupo de igrejas, rituais como assistir à missa, orações realizadas antes das refeições, assistir televisão com os familiares, brincadeiras e interações com as crianças do entorno familiar, situações de consulta clínica livre, situações de aplicação de testes diagnósticos e de avaliação neuropsicológica. Desse modo, um tipo particular de sequências é identificada e analisada: as sequências hint-and-guess, assim chamadas por se estruturarem em contextos em que um dos participantes oferece pistas para construir colaborativamente uma conversa. Como objetivo geral o projeto de pesquisa propõe traçar um percurso de investigação sobre a linguagem-em-interação em um contexto de observação particular: interações envolvendo sujeitos que apresentam o diagnóstico de Alzheimer. Como objetivos específicos serão analisadas as sequências de pista e adivinhação no corpus selecionado a partir dos dados dos corpora DALI.