Programação do 65º seminário do GEL

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Minicursos
Horário
08h - 10h
Minicurso:
Local
P1 01
Minicurso 01
Roger Chartier
1. A Mobilidade dos Textos. Autoria, Materialidade, Variantes, Gêneros e Leituras dos Discursos.
Horário
08h - 10h
Minicurso:
Local
P1 12
Minicurso 02
Fabiano Rodrigo da Silva Santos
2. O distante horizonte do sublime, as vastas paragens do kitsch e veredas oblíquas do camp: considerações sobre arte autêntica e mau-gosto na modernidade.
Horário
08h - 10h
Minicurso:
Local
P1 03
Minicurso 03
Carla Cavalcanti e Silva
3. Barthes e o Prazer do Texto
Horário
08h - 10h
Minicurso:
Local
P1 05
Minicurso 04
Roberto Leiser Baronas
4. Linguística, discurso e ética: notas de leitura
Horário
08h - 10h
Minicurso:
Local
P1 06
Minicurso 05
Marco Antonio Villarta Neder
5. Vozes sobre sentidos e sujeitos: implicações do conceito bakhtiniano de enunciado para uma semântica discursiva
Horário
08h - 10h
Minicurso:
Local
P1 09
Minicurso 06
Odilon Helou Fleury Curado
6. A escrita como instância de ações sobre a linguagem: bases constitutivas de uma funcionalidade reflexiva
Horário
08h - 10h
Minicurso:
Local
P1 10
Minicurso 07
Carlos Eduardo Mendes de Moraes
7. A expressão ornada setecentista no Brasil: da história à literatura
Horário
08h - 10h
Minicurso:
Local
Laboratório Centro de Línguas P1
Minicurso 08
Daniela Nogueira de Moraes Garcia / Micheli Gomes de Souza
8. As tecnologias e a comunicação intercultural no Ensino/Aprendizagem de Línguas Estrangeiras e Formação de Professores
Horário
08h - 10h
Minicurso:
Local
P1 11
Minicurso 09
Matheus Nogueira Schwartzmann
9. Semiótica discursiva: bases teóricas e desdobramentos contemporâneos
Horário
08h - 10h
Minicurso:
Local
P1 02
Minicurso 10
Luciane de Paula / Bárbara Melissa Santana
10. Verbivocovisualidade da linguagem: uma Análise Dialógica de Discursos sobre Mulheres
Café
Horário
10h - 10h30
Agenda:
Local
Saguão P1
Café
Minicursos
Horário
10h30 - 12h30
Minicurso:
Local
P1 01
Minicurso 01
Roger Chartier
1. A Mobilidade dos Textos. Autoria, Materialidade, Variantes, Gêneros e Leituras dos Discursos.
Horário
10h30 - 12h30
Minicurso:
Local
P1 12
Minicurso 02
Fabiano Rodrigo da Silva Santos
2. O distante horizonte do sublime, as vastas paragens do kitsch e veredas oblíquas do camp: considerações sobre arte autêntica e mau-gosto na modernidade.
Horário
10h30 - 12h30
Minicurso:
Local
P1 03
Minicurso 03
Carla Cavalcanti e Silva
3. Barthes e o Prazer do Texto
Horário
10h30 - 12h30
Minicurso:
Local
P1 05
Minicurso 04
Roberto Leiser Baronas
4. Linguística, discurso e ética: notas de leitura
Horário
10h30 - 12h30
Minicurso:
Local
P1 06
Minicurso 05
Marco Antonio Villarta Neder
5. Vozes sobre sentidos e sujeitos: implicações do conceito bakhtiniano de enunciado para uma semântica discursiva
Horário
10h30 - 12h30
Minicurso:
Local
P1 09
Minicurso 06
Odilon Helou Fleury Curado
6. A escrita como instância de ações sobre a linguagem: bases constitutivas de uma funcionalidade reflexiva
Horário
10h30 - 12h30
Minicurso:
Local
P1 10
Minicurso 07
Carlos Eduardo Mendes de Moraes
7. A expressão ornada setecentista no Brasil: da história à literatura
Horário
10h30 - 12h30
Minicurso:
Local
Laboratório Centro de Línguas P1
Minicurso 08
Daniela Nogueira de Moraes Garcia / Micheli Gomes de Souza
8. As tecnologias e a comunicação intercultural no Ensino/Aprendizagem de Línguas Estrangeiras e Formação de Professores
Horário
10h30 - 12h30
Minicurso:
Local
P1 11
Minicurso 09
Matheus Nogueira Schwartzmann
9. Semiótica discursiva: bases teóricas e desdobramentos contemporâneos
Horário
10h30 - 12h30
Minicurso:
Local
P1 02
Minicurso 10
Luciane de Paula / Bárbara Melissa Santana
10. Verbivocovisualidade da linguagem: uma Análise Dialógica de Discursos sobre Mulheres
Intervalo
Horário
12h30 - 13h30
Agenda:
Local
Livre
Intervalo
Minicursos
Horário
13h30 - 15h30
Minicurso:
Local
P1 01
Minicurso 11
Marcos Araújo Bagno
11. Por que estudar uma gramática brasileira?
Horário
13h30 - 15h30
Minicurso:
Local
P1 02
Minicurso 12
Antonio Vicente Seraphim Pietroforte
12. A Semiótica aplicada ao estudo da Poesia Brasileira Contemporânea
Horário
13h30 - 15h30
Minicurso:
Local
P1 03
Minicurso 13
Maria da Penha Casado Alves
13. Análise dialógica de discursos estéticos: a escrita diarista de Frida Kahlo
Horário
13h30 - 15h30
Minicurso:
Local
P1 05
Minicurso 14
Flávia Nascimento Falleiros
14. Sobre a crítica de arte e sua importância para a literatura moderna: o caso dos Salões
Horário
13h30 - 15h30
Minicurso:
Local
Laboratório CEDAP
Minicurso 15
Celso Fernando Rocha / Paula Tavares Pinto
15. Introdução aos aspectos práticos e teóricos da tradução com auxílio de programas computacionais
Horário
13h30 - 15h30
Minicurso:
Local
Laboratório P1
Minicurso 16
Rosane de Andrade Berlinck / Caroline Carnielli Biazolli
16. Ferramentas metodológicas para análises (sócio)linguísticas
Horário
13h30 - 15h30
Minicurso:
Local
Laboratório Centro de Línguas P1
Minicurso 17
Solange Aranha
17. Gêneros Textuais em atividades telecolaborativas: o caso do teletandem institucional integrado
Horário
13h30 - 15h30
Minicurso:
Local
P1 06
Minicurso 18
Flávia Hirata Vale
18. Teorias funcionalistas e a descrição de construções complexas em português
Horário
13h30 - 15h30
Minicurso:
Local
P1 09
Minicurso 19
Marina Célia Mendonça
19. Práticas de escrita: diálogos entre ciências da linguagem e ensino/aprendizagem de língua
Horário
13h30 - 15h30
Minicurso:
Local
P1 10
Minicurso 20
Kanavillil Rajagopalan
20. Política Linguística
Café
Horário
15h30 - 16h
Agenda:
Local
Saguão P1
Café
Minicursos
Horário
16h - 18h
Minicurso:
Local
P1 01
Minicurso 11
Marcos Araújo Bagno
11. Por que estudar uma gramática brasileira?
Horário
16h - 18h
Minicurso:
Local
P1 02
Minicurso 12
Antonio Vicente Seraphim Pietroforte
12. A Semiótica aplicada ao estudo da Poesia Brasileira Contemporânea
Horário
16h - 18h
Minicurso:
Local
P1 03
Minicurso 13
Maria da Penha Casado Alves
13. Análise dialógica de discursos estéticos: a escrita diarista de Frida Kahlo
Horário
16h - 18h
Minicurso:
Local
P1 05
Minicurso 14
Flávia Nascimento Falleiros
14. Sobre a crítica de arte e sua importância para a literatura moderna: o caso dos Salões
Horário
16h - 18h
Minicurso:
Local
Laboratório CEDAP
Minicurso 15
Celso Fernando Rocha / Paula Tavares Pinto
15. Introdução aos aspectos práticos e teóricos da tradução com auxílio de programas computacionais
Horário
16h - 18h
Minicurso:
Local
Laboratório P1
Minicurso 16
Rosane de Andrade Berlinck / Caroline Carnielli Biazolli
16. Ferramentas metodológicas para análises (sócio)linguísticas
Horário
16h - 18h
Minicurso:
Local
Laboratório Centro de Línguas P1
Minicurso 17
Solange Aranha
17. Gêneros Textuais em atividades telecolaborativas: o caso do teletandem institucional integrado
Horário
16h - 18h
Minicurso:
Local
P1 06
Minicurso 18
Flávia Hirata Vale
18. Teorias funcionalistas e a descrição de construções complexas em português
Horário
16h - 18h
Minicurso:
Local
P1 09
Minicurso 19
Marina Célia Mendonça
19. Práticas de escrita: diálogos entre ciências da linguagem e ensino/aprendizagem de língua
Horário
16h - 18h
Minicurso:
Local
P1 10
Minicurso 20
Kanavillil Rajagopalan
20. Política Linguística
Intervalo
Horário
18h - 19h
Agenda:
Local
Livre
Intervalo
Entrega de Materiais
Horário
19h - 19h30
Agenda:
Local
Recepção P1
Entrega de Materiais
Abertura do Evento
Horário
19h30 - 20h
Agenda:
Local
Salão de Atos
Abertura oficial do 65º Seminário do GEL
Atividade Musical
Horário
20h - 20h30
Agenda:
Local
Salão de Atos
GEL em arte - Música
Conferência de Abertura
Horário
20h30 - 22h
Agenda:
Entrega de materiais
Horário
07h30 - 08h
Agenda:
Local
Recepção P1
Entrega de materiais
Simpósios
Horário
08h - 10h
Simpósio:
Local
P1 01
Simpósio - Tradução
ESTUDOS DA TRADUÇÃO BASEADOS EM CORPUS - ANÁLISE DE TRADUÇÕES LITERÁRIAS E DA ESPECIALIDADE DE QUÍMICA DE PESTICIDAS
Emiliana Fernandes Bonalumi
ANÁLISE DE UM VOCÁBULO RECORRENTE E PREFERENCIAL DO ROMANCE SENSE AND SENSIBILITY, DE JANE AUSTEN E SUA RESPECTIVA TRADUÇÃO PARA A LÍNGUA PORTUGUESA
Laura de Almeida, Laura de Almeida
Identidade cultural e as traduções dialetais estão conectadas?
Thereza Cristina de Souza Lima
Vocábulos fundantes de Clarice Lispector extraídos de duas obras da autora e características de normalização em suas respectivas traduções
Paula Tavares Pinto
CONTRIBUIÇÃO E LIMITAÇÕES DA LINGUÍSTICA DE CORPUS NA PESQUISA TERMINOLÓGICA BILÍNGUE NA ÁREA DE QUÍMICA DE PESTICIDAS
Horário
08h - 10h
Simpósio:
Local
P1 02
Simpósio - Filosofia da Linguagem
Outras vozes bakhtinianas: algumas questões sobre identidades e alteridades
Luciane de Paula
A “Música Urbana” do Brasil contemporâneo: um eu-outro dissonante
MARINA CÉLIA MENDONÇA
O conflito ideológico e a alteridade em discursos sobre a escrita criativa.
MARIA DA PENHA CASADO ALVES
Cronotopo e comunidade de leitores: o outro e a construção de sociabilidade
Maisa de Alcântara Zakir
Exotopia como exercício para se pensar a alteridade e a constituição de sujeitos no contexto teletandem
Horário
08h - 10h
Simpósio:
Local
P1 03
Simpósio - Historiografia Linguística
HISTORIOGRAFIA LINGUÍSTICA (HoL): OBJETOS, ABORDAGENS, MÉTODOS E FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS
Márcio Renato Guimarães
A persistência da árvore genealógica como modelo de representação do “parentesco” entre línguas
Ednei de Souza Leal
Historiografia Linguística e Filosofia da Linguística: oposições ou necessidade de coexistência teórica?
Olivia Yumi Nakaema
Descrição da (im)polidez no uso dos pronomes pessoais nas gramáticas da língua japonesa escritas por estrangeiros no século XIX: uma abordagem historiográfica
Alessandro Jocelito Beccari
O livro XVII das Institutiones grammaticae de Prisciano: permanência ou descontinuidade nÂ’As duas línguas de Jeronymo Soares Barbosa
Maria Mercedes Saraiva Hackerott
A INFLUÊNCIA NA PESQUISA DE HISTORIOGRAFIA LINGUÍSTICA: O TRATAMENTO DO GÊNERO GRAMATICAL
Comunicações
Horário
08h - 10h
Comunicação Individual:
Local
P1 05
Sessão de Comunicação - Ensino de segunda Língua/ LE 1
Ana Claudia Nogueira Marques
O PIBID E O GÊNERO DISCURSIVO CANÇÃO: ANÁLISE DE PROPOSTAS DE PLANOS DE AULA PARA O DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES DE ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
Kelly Cristiane Henschel Pobbe de Carvalho
Propostas didáticas, multiletramentos e ensino de espanhol/LE: reflexões a partir de contextos de formação docente
Ludmila Belotti Andreu Funo, Maisa de Alcântara Zakir
Estereótipos em sessões de mediação da aprendizagem em Teletandem
Natália Molan
O Ensino de Língua Inglesa mediado por tradução de legendas no Youtube: contribuindo para a formação de leitores
Horário
08h - 10h
Comunicação Individual:
Local
P1 06
Sessão de Comunicação - Ensino de segunda Língua / LE 2
Alceu João Gregory
Estratégias na introdução de vocabulário
CRISTIANE DAS NEVES DAS NEVES
ANÁLISE DE NECESSIDADES NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO EM INFORMÁTICA DO INSTITUTO FEDERAL DO ACRE
IVANI CRISTINA SILVA FERNANDES
O marcar-se em língua estrangeira: considerações sobre a co-autoria em “metagêneros” no contexto de ensino/aprendizagem de espanhol para brasileiros.
SILVANA APARECIDA DUARTE DA SILVA
OS SABERES DOCENTES PRESSUPOSTOS NO MANUAL DO PROFESSOR DO LIVRO DIDÁTICO ENLACES VOLUME 1.
Tamiris Destro Costa
Considerações sobre o ensino do aspecto fônico em ILE: um estudo da percepção e produção dos sons /i:/ e /i/ de um grupo de estudantes brasileiros.
Horário
08h - 10h
Comunicação Individual:
Local
P1 09
Sessão de Comunicação - Gramática Gerativa e Sintaxe
Aliana Lopes Câmara
O processamento da oração relativa em espanhol: influências do fator “distância” no uso do pronome resumptivo
Christine da Silva Pinheiro
Miniorações livres com gênero “discordante” no Português Brasileiro: similaridades e heterogeneidades com o Hebraico e o Escandinavo .
Juliana Vignado Nascimento
Uma interface sintático-semântica para a análise da formação de numerais complexos no Português
Patrícia Helena Veloso de Carvalho
Um olhar sobre a origem do Futuro do Subjuntivo no português
Horário
08h - 10h
Comunicação Individual:
Local
P1 10
Sessão de Comunicação - Sociolinguística e Dialetologia 1
Aline Bianca dos Santos Gomes
O português do interior paulista: a alternância mim/eu como sujeito de orações infinitivas introduzidas por para
Beatriz Aparecida Alencar
Brinquedos e diversões no estado de São Paulo: panorama e análise léxico-semântica da questão 157 do Projeto ALIB
Joana Gomes dos Santos Figuereido
Produção e percepção sobre a expressão do modo imperativo nas cidades de Feira de Santana e Campinas
Julia Frascarelli Lucca
Vlog e a identidade do Motoboy paulistano
Horário
08h - 10h
Comunicação Individual:
Local
P1 10B
Sessão de Comunicação - Teoria e crítica literária
Nelson Luís Ramos
EXIGUIDADE E FRAGILIDADE: AS LITERATURAS MINORITÁRIAS E AS DISCUSSÕES TEÓRICAS DE FRANÇOIS PARÉ, CRÍTICO CANADENSE
Rosane Gazolla Alves Feitosa 
Reflexões de Eça de Queirós acerca do fazer jornalístico
Horário
08h - 10h
Comunicação Individual:
Local
P1 10C
Sessão de Comunicação - Linguística Histórica
Alba Verona Brito Gibrail
O licenciamento de objetos diretos interpretados como tópicos contínuos expressando contraste no Português Clássico.
Lívia Monteiro de Queiroz Migliorini
Processos fonológicos de motivação estilística em corpus poético do Português Arcaico
Sarah Cristina Silva Leite Vargas
O infinitivo flexionado do português paulista dos séculos XVIII, XIX e XX: um estudo sintático-diacrônico
Horário
08h - 10h
Comunicação Individual:
Local
P1 11
Sessão de Comunicação - Análise do Discurso 1
Aline Fernanda Fabricio de Andrade
A teoria de Mikhail Bakhtin no Caderno do Professor, material elaborado pela Secretaria de Educação do Estado de São Paulo: uma análise dos gêneros discursivos.
Amanda Araujo Gatto
Relações responsivo-interlocutivas na “proposta de redação”: representações sociais do aluno em práticas letradas acadêmicas do professor
Ana Carolina Sales Oliveira
ENTRE O DEVER E A CARIDADE: discursos sobre a inclusão de alunos com deficiência nas classes de ensino regular sob o ponto de vista do professor regente
Lidiane Viana
O Slam na escola: o embate de vozes entre tradição e resistência
Horário
08h - 10h
Comunicação Individual:
Local
P1 12
Sessão de Comunicação - Análise do Discurso 2
Aline Rodrigues da Silva, CELINA APARECIDA GARCIA DE SOUZA NASCIMENTO
A constituição identitária da mulher dependente química
BÁRBARA MELISSA SANTANA
A Mulher em Cinquenta Tons Mais Escuros: Uma Análise dialógica
Lucimar Regina Santana Rodrigues
Representações da mulher nas propagandas de revistas impressas durante a Primeira Onda do Movimento Feminista no Brasil
Mariana da Silva Vita
Discurso sobre pornografia e o lugar da mulher em 2016
Horário
08h - 10h
Comunicação Individual:
Local
PC 01
Sessão de Comunicação - Letramentos 1
TATIANE HENRIQUE SOUSA MACHADO
RASURAS NA ESCRITA ACADÊMICA: CONFLITOS ENTRE DISCURSOS
adriano caseri de souza mello
Estudo etnográfico-discursivo de resumos de artigos científicos em Ciências da Linguagem
Fabiane Dalben de Faria
Webcurrículo em ação: ensino e aprendizagem estruturados por currículo e TDIC
MARCELO DA SILVA JUSTINIANO
INTERFACE GÊNERO TEXTUAL/ GÊNERO DISCURSIVO EM SALA DE AULA. REFLEXÕES SOBRE O USO DA LÍNGUA(GEM) COMO INSTRUMENTO SÓCIO-HISTÓRICO DE INTERAÇÃO SOCIAL.
Maria das Dores Félix de Lima
AS PRÁTICAS DE LEITURA NA ESCOLA REGULADAS E DETERMINADAS PELOS MEIOS AVALIATIVOS.
Horário
08h - 10h
Comunicação Individual:
Local
PC 02
Sessão de Comunicação - Tradução
Sandra Regina Fonseca Moreira
AS ESCOLHAS TEMPORAIS E A CRIAÇÃO DE SENTIDOS EM ÁGUA VIVA, DE CLARICE LISPECTOR E EM DUAS DE SUAS TRADUÇÕES PARA O INGLÊS
Adriano Clayton da Silva
Sobre a tradução intersemiótica de Jakobson nos quadrinhos de Asterix
Celso Fernando Rocha, Talita Serpa
Traduzindo Clarice Lispector: um estudo do léxico preferencial e recorrente no conto A mensagem.
Edson Carlos Romualdo
TRADUÇÃO E EDITAL DE CONTRATAÇÃO: ANÁLISE DE UMA PROPOSTA DE ATIVIDADE VOLTADA PARA A FORMAÇÃO DE TRADUTORES
liliane mantovani
Uma análise da tradução de vocábulos recorrentes e preferenciais nas obras Novelas Nada Exemplares e O Vampiro de Curitiba, de Dalton Trevisan.
Horário
08h - 10h
Comunicação Individual:
Local
PC 03
Sessão de Comunicação - Ensino de LM 1
aline aparecida rodrigues francisco
Leitura literária e oralidade: uma proposta de ensino e aprendizagem
ANDREA RAMOS DE OLIVEIRA, Ana Luzia Videira Parisotto
O ensino de língua materna a partir do PNAIC/2013: revisitando os estudos sobre sequência didática por meio de planejamentos docentes
Laís França Campos Rocha
PRÁTICAS DE ANÁLISE LINGUÍSTICA: UMA ANÁLISE EM LIVRO DIDÁTICO
Maria Aparecida Damasceno Netto de Matos
Uma palavra só não faz verão:redescobrindo colocações léxicas no ensino da Língua Materna
Larissa Semedo
Português?! Pra quê, dona?!
Horário
08h - 10h
Comunicação Individual:
Local
PC 04
Sessão de Comunicação - Fonologia
Cristyane de Camargo Sampaio Villega
Hesitações e constituintes prosódicos na fala infantil:análise preliminar
Giselly de Oliveira Lima
A percepção fonológica da síncope em proparoxítonas
Natália Cristine Prado
A relação entre ortografia e fonologia na formação de interjeições
Rosicleide Rodrigues Garcia
O papel das professoras alfabetizadoras no desenvolvimento da entoação
VALÉRIA BARBOSA FERREIRA SILVEIRA
REGULARIDADES E EFEITOS DE SENTIDOS NOS EMPREGOS NÃO-CONVENCIONAIS DE VÍRGULA EM TEXTOS ESCOLARES NO INTERIOR DA AMAZÔNIA
Horário
08h - 10h
Comunicação Individual:
Local
PC 05
Sessão de Comunicação - Linguística textual 1
Aline Gomes Garcia
A articulação intertópica em editoriais de jornais paulistas do século XXI
Andréia Dias de Souza
A ESTRUTURAÇÃO DOS SEGMENTOS TÓPICOS MÍNIMOS EM MINI SAGAS NARRATIVAS E MINICONTOS
Gabriela Andrade de Oliveira
O processo de estruturação interna de Segmentos Tópicos mínimos em cartas de leitores de jornais paulistas do século XXI
Isa Caroline Aguiar Zanin
A organização tópica em cartas de redatores
Karoline Caetano Brito
Hipertextos em Watchmen
Café
Horário
10h - 10h30
Agenda:
Local
Saguão P1
Café
Conferência
Horário
10h30 - 12h30
Agenda:
Mesas-Redondas
Horário
10h30 - 12h30
Agenda:
Intervalo
Horário
12h30 - 14h
Agenda:
Local
Livre
Intervalo
Mesas-Redondas
Horário
14h - 16h
Agenda:
Horário
14h - 16h
Agenda:
Café
Horário
16h - 16h30
Agenda:
Local
Saguão P1
Café
Simpósios
Horário
16h30 - 18h30
Simpósio:
Local
P1 01
Simpósio - Retórica e Estilística
Estilística discursivo-textual e ensino: questões teórico-práticas
Magalí Elisabete Sparano
Doces e poemas na sala de aula: sentidos entrelaçados
Ana Elvira Luciano Gebara
Metalinguagem e concepções de leitura em poemas de José Paulo Paes
Guaraciaba Micheletti
Gramática, Estilística, Leitura e Ensino
helba carvalho
Poetry Slam: uma poética da voz e da performance
SANDRO LUIS DA SILVA
Livro didático e ethos discursivo: uma questão de estilo
Horário
16h30 - 18h30
Simpósio:
Local
P1 02
Simpósio - Análise do Discurso
Linguagem e sociedade: do funcionamento político dos sentidos
Débora Raquel Hettwer Massmann
Em torno da “justiça”: sobre a (des)estabilização de sentidos
Andrea Silva Domingues
Resistência, discurso e memória: a Festa de Congada como um acontecimento histórico e discursivo.
Marilda de Castro Laraia
Sentido, educação e memória: A Educação de Jovens e Adultos em Pouso Alegre-MG
Cleyton Antonio da Costa
Discurso e memória: O festejo de 16 de julho em Borda da Mata- MG
Patricia Cristina Brasil
Linguagem e processos de significação em torno da designação “colaborador”
Horário
16h30 - 18h30
Simpósio:
Local
P1 03
Simpósio - Literatura Infanto-Juvenil
O ROMANCE CONTEMPORÂNEO INFANTOJUVENIL II: REFLEXÕES SOBRE A PRODUÇÃO LITERÁRIA PÓS-MODERNA
Norma Domingos
No jardim da memória: a produção literária na contemporaneidade
Eliane Aparecida Galvão Ribeiro Ferreira, Ricardo Magalhaes Bulhoes
Alice à brasileira: uma reflexão acerca da produção juvenil contemporânea
Wagner Corsino Enedino
DA NARRATIVA À DRAMATURGIA: O LUGAR DE PLÍNIO MARCOS NO CENÁRIO LITERÁRIO INFANTIL BRASILEIRO
CLÁUDIA VALÉRIA PENAVEL BINATO
A PRESENÇA DO NARRADOR NO LIVRO DIDÁTICO: MINIMUS, O RATINHO QUE ENSINA LATIM
Guilherme Magri da Rocha
A Literatura Infantil de Virginia Woolf: uma introdução
Comunicações
Horário
16h30 - 18h30
Comunicação Individual:
Local
P1 05
Sessão de Comunicação - Análise do Discurso 3
Arlete Machado Fernandes Higashi
O destinatário dos enunciados expositivos de divulgação científica do Catavento Cultural e Educacional
Maria Regina de Jesuz Nascimento, Eliana Maria Severino Donaio Ruiz
O aluno leitor no discurso de documentos oficiais de ensino
Mariana Morales da Silva
Questões sobre ética e moral discursivas nas propagandas governamentais do Novo Ensino Médio
Monique de Almeida Neves Rodrigues
Propaganda de utilidade pública: um gênero discursivo com fins socioeducativos?
Horário
16h30 - 18h30
Comunicação Individual:
Local
P1 06
Sessão de Comunicação - Análise do Discurso 4
Carolina Bernardes de Ávila
A poesia concreta no dia a dia: uma experiência de ensino e aprendizagem no sexto ano
Cristiane dos Santos Liberato Eugênio
Um olhar discursivo nas Cartas introdutórias das reflexões pedagógicas da EJA: relação poder-saber
ELVIS LIMA DE ARAUJO
Multimodalidade e Dialogismo: Reflexos do Real no Material Didático de Língua Portuguesa
Isabel Cristiane Jeronimo
OS SUJEITOS E SUAS REPRESENTAÇÕES: A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E OS DIZERES DOS ALUNOS ACERCA DA MODALIDADE
Horário
16h30 - 18h30
Comunicação Individual:
Local
P1 09
Sessão de Comunicação - Análise da Conversação
Artarxerxes Tiago Tácito Modesto
A agressividade verbal mascarada: pseudo-atenuação e falsa cortesia no Discurso Político
Cibele Moreira Monteiro Rosa
Marcas de oralidade em textos de divulgação científica destinados ao público infantil: uma análise da revista Ciência Hoje das Crianças
Denise Durante
Falado e escrito: uma análise do modelo da imediatez e distância comunicativas, de Koch e Oesterreicher
Saul Cabral Gomes Júnior
O eixo metalinguístico-poético e a configuração da oralidade no romance “A terceira margem”
Horário
16h30 - 18h30
Comunicação Individual:
Local
P1 10
Sessão de Comunicação - Literatura Brasileira 1
Amaya Obata Mourino de Almeida Prado
Monteiro Lobato, um saci e quatro projetos
Elba Poma Lourenço de Almeida
Abordagem linguístico-literária do conto "Laurinha", de Rubem Fonseca
Eloiza Fernanda Marani
Rememorização: a constituição do ser em Era aqui, de Luiz Vilela
Jose Luis Felix
Bem-te-vi e Spiegelberg de Erich Fausel
Édila de Cássia Souza Santana
REPRESENTAÇÕES DISCURSIVAS NO ROMANCE SEMÍRAMIS DE ANA MIRANDA: UM DIÁLOGO ENTRE A FICÇÃO E A HISTÓRIA
Horário
16h30 - 18h30
Comunicação Individual:
Local
P1 10B
Sessão de Comunicação - Linguística Aplicada 1
Ana Alice dos Passos Gargioni
PERFORMATIZAÇÕES DE INDIANIDADE NA INTERNET
Nanci de Souza Vallezi
A AMEAÇA EM O ATENEU, DE RAUL POMPÉIA UM ENFOQUE DA GRAMÁTICA SISTÊMICO-FUNCIONAL
Rafael Machado
A CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS SOBRE A MULHER NOS GÊNEROS DISCURSIVOS DA PUBLICAÇÃO ELA REVISTA
Ricardo Mendes Montefusco
EMOÇÃO E ÉTICA NA CRÍTICA SOCIAL DE "CAPITÃES DA AREIA". Um enfoque da Linguística sistêmico-funcional.
Horário
16h30 - 18h30
Comunicação Individual:
Local
P1 10C
Sessão de Comunicação - Retórica e Estilística 1
Débora Matos Alauk
Expressividade e Détournement: um estudo comparativo-contrastivo sobre a construção das personagens principais em duas versões do conto “O Barba-Azul”
Marcio dos Reis Sales
As senhoras-donas do beco: expressividade e estereótipo de feminino em Cora Coralina
Naharan Karla Souza Purcino
A Expressividade dos Neologismos Semânticos na Obra Poética de Orides Fontela
Tiago Elias Batista
O Pastor Amoroso e a novidade do amor: uma leitura estilística em Caeiro
Horário
16h30 - 18h30
Comunicação Individual:
Local
P1 11
Sessão de Comunicação - Gramática Funcional 1
Ana Paula de Oliveira
A Função Retórica Adição em Português
Juliano Desiderato Antonio, Virginia maria Nuss
RELAÇÕES RETÓRICAS E TIPOS DE ARGUMENTOS: UM ESTUDO DAS CORRELAÇÕES POSSÍVEIS
Horário
16h30 - 18h30
Comunicação Individual:
Local
P1 12
Sessão de Comunicação - Gramática Funcional 2
Anna Flora Brunelli, SANDRA DENISE GASPARINI BASTOS
A manifestação da modalidade em diferentes obras de autoajuda: um estudo comparativo
Eliane Alves de Sousa, Claudia Moreira dos Santos
A INTERFERÊNCIA DE DISCURSOS:O Texto Multimodal sobre a Obesidade: um enfoque da Linguística Sistêmico-Funcional
FABIANA PASTORE
A DIALÉTICA HEGELIANA DO SENHOR E DO ESCRAVO EM SÃO BERNARDO, LIAMES DA CONDIÇÃO SERVIL ENTRE MADALENA E PAULO HONÓRIO:
Maria Piedade Teodoro da Silva, Samuel da Silva
RECURSOS INTERPESSOAIS DA LINGUAGEM E O TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO - UM ENFOQUE SISTÊMICO-FUNCIONAL
Horário
16h30 - 18h30
Comunicação Individual:
Local
PC 01
Sessão de Comunicação - Linguagens e novas tecnologias
Adriana Moreira Pedro
O poder do discurso no YouTube
Antonia da Silva Santos
REFLEXÕES E INTERAÇÃO ENTRE TEXTOS E IMAGENS NO AMBIENTE VIRTUAL: POSSÍVEIS PERSPECTIVAS E REPERCUSSÃO
carolina bottosso de moura
Mídias sociais e a mídia alternativa independente
ELOIZA MARTINS PRIMO CAPELOCI, Rosenes Luzia de Souza
OS MULTILETRAMENTOS EM SALA DE AULA: NOVAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS
Horário
16h30 - 18h30
Comunicação Individual:
Local
PC 02
Sessão de Comunicação - Semiótica 1
Isadora Lapetina Moran
Questões de gênero em abordagem semiótica: análise da adaptação fílmica de “Cinismo” de Sergio Bizzio
MARCOS ROGÉRIO MARTINS COSTA
O ator manifestante de rua: entre as Jornadas de Junho e os Protestos de Março
Aline Perrotti
De 2013 à 2017, o Caso Sininho: os desdobramentos polêmicos midiáticos e sua aproximação discursiva com o “combate à subversão”
Tatiane da Silva
Análise Semiótica dos Editoriais Políticos do Jornal Estadão
Horário
16h30 - 18h30
Comunicação Individual:
Local
PC 03
Sessão de Comunicação - Semântica e Semiótica
Claudia Mendes Campos
Funcionamento semântico do par de operadores JÁ e AINDA
Luiz Fernando Ferreira
O subjuntivo no PB e a marcação de contrafactualidade
Patricia Ormastroni Iagallo
A conceptualização e descrição semântica do tempo com base em uma semântica espacial
Roberta da Silva
As verdades amarradas (ou não) pelas conjunções coordenativas
Valdilena Rammé
Mudança e variação semântica e a noção de Hierarquia funcional-conceitual
Horário
16h30 - 18h30
Comunicação Individual:
Local
PC 04
Sessão de Comunicação - Terminologia e Lexicologia/Lexicografia
Elenice Alves da Costa
Um estudo de metáforas terminológicas presentes em gêneros acadêmicos da Economia
Mariana Daré Vargas
DICIONÁRIOS PEDAGÓGICOS NA COMPREENSÃO DE TEXTOS EM LÍNGUA ESTRANGEIRA: O QUE DIZEM OS ESPECIALISTAS?
Sandra Mina Takakura
NEOLOGISMOS HETERODISCURSIVOS: POESIA DE ARNALDO ANTUNES NA ERA DO ANTROPOCENO
Vitória Regina Spanghero
Neologismos em línguas indígenas
Horário
16h30 - 18h30
Comunicação Individual:
Local
PC 05
Sessão de Comunicação - Aquisição da escrita
Flávia Freitas de Oliveira
A aquisição da escrita para além das cartilhas: uma análise da obra "Alfabetização pela cartilha:implicações didáticas" de Gisele da Paz Nunes
Lúcia Regiane Lopes-Damasio
PARA ARGUMENTAR BASTA COMEÇAR: UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA SOB O VIÉS DA ANÁLISE LINGUÍSTICA
Pascoalina Bailon de Oliveira Saleh
Narrador, autor e intercalação por pontuação em narrativas infantis
Patrícia Celene Senna da Silva
A junção causal em aquisição da escrita.
Rogério Martins Muraro
Formas de dialogismo em textos narrativos de alunos recém-alfabetizados no início do ensino fundamental II
Lançamento de Livros
Horário
18h30 - 19h30
Agenda:
Local
Restaurante Universitário
Lançamento de Livros
Simpósios
Horário
08h - 10h
Simpósio:
Local
P1 01
Simpósio - Tradução
O papel dos estudos da tradução na formação do estudante de Letras
Regiani Aparecida Santos Zacarias, Regiani Aparecida Santos Zacarias
Equivalência Lexical e Corpora na Tradução
Carla Alexandra Ferreira, Camila Höfling
A tradução e a confecção de glossários: estudos do léxico na formação em Letras
Rosa Yokota
Tradução de HQ: uma tira de Calvin e Haroldo em três línguas
Eduardo Alves de Deus Barbizan
O papel dos estudos da tradução e do léxico como formação complementar do professor em pré-serviço
Igor Maciel Vida, Igor Maciel Vida
O uso de traduções em língua portuguesa em aulas de literaturas de língua inglesa
Horário
08h - 10h
Simpósio:
Local
P1 02
Simpósio - Educação Linguística e Multiculturalismo
Bakhtin: Arte e Vida em Diálogo
Aliana Georgia Carvalho Cerqueira
A ARTE DA PALAVRA E O OUTRO: ALTERIDADE EM PRIMAVERA CON UNA ESQUINA ROTA
Ester Myriam Rojas Osorio
DIÁLOGO COM A VIDA E A OBRA DE VIOLETA PARRA - FOLCLORISTA E POETISA POPULAR CHILENA DO SÉCULO XX
Fernanda de Andrade
AINDA SOMOS INDIFERENTES AO DIALOGISMO: DOS EQUÍVOCOS DA INTERTEXTUALIDADE À TIMIDEZ DA CRÍTICA LITERÁRIA EM RELAÇÃO A BAKHTIN
Maira Angélica Pandolfi
Don Juan diante do espelho: a desconstrução do discurso sexista e a afirmação das alteridades femininas na obra de Gabriel Lacerda
Horário
08h - 10h
Simpósio:
Local
P1 03
Simpósio - Linguística Textual
Processos de construção de textos falados e escritos: perspectivas sociocognitivas e interacionistas
Carlos Alberto Oliveira Paiva
UMA PROPOSTA DE ENSINO DE LÍNGUA MATERNA: A EXPOSIÇÃO DE ATUALIDADES POR MEIO DO GÊNERO ORAL FORMAL
Auxiliador Jairo de Sousa
TEXTO COMO OBJETO DE ENSINO
JOSE ODILEY AZEVEDO DOS REIS
NARRATIVAS POPULARES AMAZONICAS:DAS PRÁTICAS SOCIAIS AO ENSINO ESCOLAR
Heliud Luis Maia Moura
PROCESSOS DE DESFOCALIZAÇÃO/DESATIVAÇÃO DE REFERENTES E INTRODUÇÃO DE NOVOS REFERENTES NA ATIVIDADE DE PRODUÇÃO TEXTUAL.
Selmir Sousa da Silva
LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS: DO POEMA À HISTÓRIA FICCIONAL
Comunicações
Horário
08h - 10h
Comunicação Individual:
Local
P1 05
Sessão de Comunicação - Ensino de LM 2
karen fabiane leonel correa
OS CONECTIVOS E SUA IMPORTÂNCIA PARA O DESENVOLVIMENTO DA HABILIDADE DE ESCRITA
Marilia Blundi Onofre, Cássia Regina Coutinho Sossolote
Estudos gramaticais sob a ótica enunciativa
Sueli Pinheiro da Silva
Gramática e Estilística: perspectivas para o ensino de língua
Ana Carolina Cuofano Gomes da Silva
O uso da linguagem como prática cidadã: o artigo de opinião
Karin Adriane Henschel Pobbe Ramos
O que é ser professor de português? Considerações acerca do processo de construção de uma identidade docente
Horário
08h - 10h
Comunicação Individual:
Local
P1 06
Sessão de Comunicação - Fonética e Fonologia
Audinéia Ferreira da Silva
INVESTIGAÇÃO DO PAPEL DAS INFORMAÇÕES AUDITIVA E VISUAL NA PERCEPÇÃO DAS FRICATIVAS DO PORTUGUÊS BRASILEIRO
ELIANE DE OLIVEIRA GALASTRI
O ESTUDO DO RITMO SILÁBICO UTILIZANDO DADOS DO ITALIANO
Marcus Vinicius Moreira Martins, Daniel Oliveira Peres
Diferença tonal mínima perceptível em português e inglês
Rafael Alves de Castilho
APRENDIZAGEM DA PRONÚNCIA DE LÍNGUA INGLESA POR FALANTES DO PORTUGUÊS BRASILEIRO: ORALIDADE E ARTICULAÇÃO DO –ED DO SIMPLE PAST
Priscila Marques Costa
A variação das vogais médias na posição pretônica em Uberlândia-MG
Horário
08h - 10h
Comunicação Individual:
Local
P1 09
Sessão de Comunicação - Análise do Discurso 5
DANIEL MARIANO
A DISPERSÃO DA MEMÓRIA EM CARANDIRU
Diogo Souza Cardoso
O mito de Narciso em imagem, palavra e selfie: Relações dialógicas entre Ovídio, Caravaggio e Singer
GABRIELA CARDOSO DE FARIA
INDISCIPLINA: uma disputa ideológica de poder?
José Geraldo Marques
Observações sobre alguns discursos da obra “Corpo de Baile”, de João Guimarães Rosa
Horário
08h - 10h
Comunicação Individual:
Local
P1 10
Sessão de Comunicação - Análise do Discurso 6
EDUARDO ZENON DE FARIA E SOUSA GOUVEIA
Meu candidato preferido: a construção do indivíduo político pelo dizer do eleitor.
Eliana da Silva Tavares
Normas semânticas, categorização e discurso: a “reforma” trabalhista do governo Temer
Emanuel Angelo Nascimento
Memória, fronteiras e discursos: o corpo em cenas prototípicas de protestos
Gisele Souza Moreira
“Olha o tamanho do Brasil”. Uma análise do discurso de Aécio Neves nas eleições presidenciais de 2014
Lirane Rossi Martinez
A CENOGRAFIA NA PROPAGANDA INSTITUCIONAL DA CAIXA ECONÔMICA FEDERAL
Horário
08h - 10h
Comunicação Individual:
Local
P1 10B
Sessão de Comunicação - Linguística Textual 2
Douglas Rabelo de Sousa
Olavo de Carvalho e a imigração no Brasil: uma perspectiva crítico-argumentativa
Graziela Rocha Reghini Ramos
A Categorização no discurso de (des)legitimação do Funk Gospel como prática social dentro das igrejas evangélicas brasileiras.
Lívia Maria Turra Bassetto
A FORÇA ARGUMENTATIVA DOS NOMES DE MARCAS PUBLICITÁRIAS NO FUNK OSTENTAÇÃO
Sergio Mikio Kobayashi
A cadeia de gêneros do Meme
Horário
08h - 10h
Comunicação Individual:
Local
P1 10C
Sessão de Comunicação - Semiótica 2
DANIELE CRISTINA SCALIANTE
PRÁTICAS DA CORRESPONDÊNCIA EM AMBIENTE ESCOLAR: uma abordagem semiótica
Denize Dolci
Teoria semiótica na escola: uma caminho possível para a produção textual
Lucia Passafaro Peres
A configuração do éthos em um objeto digital de educação
MAYARA LUZENTE SESTARI
PRÁTICAS EDUCATIVAS: A INTERAÇÃO ENTRE ENUNCIADOR E ENUNCIATÁRIO NO LIVRO DIDÁTICO CONTABILIDADE BÁSICA
Horário
08h - 10h
Comunicação Individual:
Local
P1 11
Sessão de Comunicação - Literatura Brasileira 2
JOSÉ GOMES PEREIRA
UMA ANÁLISE SOBRE A SUBJETIVIDADE DO “EU” NAS METÁFORAS DA COR NA OBRA “O MENINO MARROM”, DE ZIRALDO
Maria Júlia Santos Duarte
A CONSTRUÇÃO DO ETHOS NO DISCURSO LITERÁRIO DE CLARICE LISPECTOR: QUESTÕES DE RETÓRICA E ARGUMENTAÇÃO
Regina Célia dos Santos Alves
Versões de um mesmo lugar: os cemitérios de João Cabral de Melo Neto
Érica Alves Rossi
Lucidez poética em Ave, Palavra, de Guimarães Rosa
Horário
08h - 10h
Comunicação Individual:
Local
P1 12
Sessão de Comunicação - Filosofia da Linguagem 1
Ana Beatriz Maia Barissa
Severus Snape além de Harry Potter: Uma análise dialógica de um enunciado transmidiático
Marcela Barchi Paglione
Sherlock e a rede: discussões cronotópicas na contemporaneidade
Marco Antonio VILLARTA-NEDER
CONSCIÊNCIA E CONSTITUIÇÃO (INTER)SUBJETIVA NA UNIDADE DO ACONTECIMENTO: UMA ANÁLISE DO FILME ARRIVAL (2016) SOB UM VIÉS BAKHTINIANO
Tatiele Novais Silva
Anna Kariênina (1873-1877) e Anna Karenina (2012): romance e filme em diálogo
Karen Alves da Silva
SOBRE O MECANISMO DA LÍNGUA E O “PENSAMENTO INCONSCIENTE” NA OBRA DE SAUSSURE: REFLEXÕES SOBRE O SUJEITO FALANTE
Horário
08h - 10h
Comunicação Individual:
Local
PC 01
Sessão de Comunicação - Literatura Infanto-juvenil
Uiara Cristina de Andrade Ruiz, Eliane Aparecida Galvão Ribeiro Ferreira
Literatura afro-brasileira para a juventude
Adriana Gonzaga Lima Corral
A contação de histórias como ponte para a progressão da escrita no Ensino Fundamental II
Carmen Pimentel
Adaptações de obras literárias para o cinema
Nivaldo da Silva Júnior
De Letra para Literatura
Telma Aparecida Luciano Alves
Literatura infantojuvenil e os clássicos: uma relação dialógica
Horário
08h - 10h
Comunicação Individual:
Local
PC 02
Sessão de Comunicação - Letramentos 2
Estevão Marcos Armada Firmino
Sala de Leitura na Rede Municipal de São Paulo: discutindo eventos e práticas de letramento
Fabiana Aparecida Benicá, Juliana Bertucci Barbosa
UMA PROPOSTA DE ENSINO DA ORALIDADE A PARTIR DE LENDAS URBANAS
Jaqueline Carvalho Silva
Prova Brasil, letramento e formação de professores
Karla da Mota Corrêa Cogo
OS GÊNEROS DA ESFERA JORNALÍSTICA NA SALA DE AULA: uma proposta a partir dos multiletramentos
LEIA CRISTINA DAMASCENO
LEITURA NA ESCOLA – A FORMAÇÃO LEITORA PROFICIENTE
Horário
08h - 10h
Comunicação Individual:
Local
PC 03
Sessão de Comunicação - Ensino de segunda Língua/ LE e Politicas Linguísticas
Ana Lígia Barbosa de Carvalho e Silva
Quão específica pode ser a Língua para Fins Específicos (LFE)?: o inglês necessário aos pilotos da “Esquadrilha da Fumaça”
Gabrieli Damada, Antônio Suárez Abreu
Análise de Construções em Inglês e Português por meio de Metáforas e Esquemas de Imagem
Marcella dos Santos Abreu
Bulletin de Français Instrumental (1988-1991) e a legitimação do francês no campo universitário
DIVA CONCEICAO RIBEIRO
A ferida nas aulas do idioma
Jessica Chagas de Almeida
Orientações curriculares sobre ensino de E/LE: Um novo lugar para o Espanhol
Horário
08h - 10h
Comunicação Individual:
Local
PC 04
Sessão de Comunicação - Linguística Aplicada 2
Cláudia Maria Andrade Skrzypietz
ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA SEGUNDO O PPP DE UMA ESCOLA DO CAMPO: ANÁLISE INTRODUTÓRIA
CRISTIANE APARECIDA SOARES DA SILVA ROZENFELD
Análise terminológica do gênero textual bula de medicamentos: uma proposta para o ensino do léxico
Hélio Rodrigues Júnior
A atividade da reescrita organizada pela sequência didática como prática para o ensino da produção do texto: Caminho a favor da Educação Linguística na sala de aula
Kelli Mileni Voltero
Os conflitos de um professor de Língua Portuguesa em início de carreira docente
Café
Horário
10h - 10h30
Agenda:
Local
Saguão P1
Café
Conferência
Horário
10h30 - 12h30
Agenda:
Mesa Redonda
Horário
10h30 - 12h30
Agenda:
Intervalo
Horário
12h30 - 14h
Agenda:
Local
Livre
Intervalo
Mesas-Redondas
Horário
14h - 16h
Agenda:
Conferência
Horário
14h - 16h
Agenda:
Café
Horário
16h - 16h30
Agenda:
Local
Saguão P1
Café
Simpósios
Horário
16h30 - 18h30
Simpósio:
Local
P1 01
Simpósio - Linguística Aplicada
FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA EM CONTEXTOS MÚLTIPLOS
Letícia Fraga
PROFESSORES NÃO-INDÍGENAS ATUANTES EM CONTEXTOS MULTILÍNGUES INDÍGENAS PARANAENSES: MULTILINGUISMO E ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA
Rozana Aparecida Lopes Messias
Descobrindo papéis do profissional professor: PIBID como terceiro espaço
Simone Bueno
ALFABETIZAÇÃO NOS DOCUMENTOS QUE NORTEIAM O TRABALHO COM AS SALAS DE APOIO À APRENDIZAGEM DE LP
Joelma de Souza Rocha, Djane Antonucci Correa
O PAPEL DO PROFESSOR COMO AGENTE DE POLÍTICAS LINGUÍSTICAS
Horário
16h30 - 18h30
Simpósio:
Local
P1 02
Simpósio - Sociolinguística e Dialetologia
A fala de migrantes: estudos sobre contato dialetal e aquisição de segundo dialeto
Livia Oushiro
Aquisição de segundo dialeto e covariação na fala de nordestinos residentes em São Paulo
Amanda de Lima Santana
Acomodação dialetal de sergipanos em São Paulo: a influência das redes sociais e do indivíduo
Shirley Cristina Guedes dos Santos
“A minha raiz eu não vou deixar nunca”: efeitos do contato dialetal no uso de artigos definidos na fala de paraibanos em São Paulo
Emerson Santos de Souza
O QUE É QUE A BAIANA (NÃO) TEM?: UMA ANÁLISE DA FALA DE MIGRANTES BAIANOS NO INTERIOR DE SÃO PAULO
RONALD BELINE MENDES
Acomodação e agentividade na fala de um sergipano em São Paulo
Horário
16h30 - 18h30
Simpósio:
Local
P1 03
Simpósio - Análise do Discurso
DISCURSO E LEITURA: CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO, AUTORIA E EFEITOS DE SENTIDOS EM DIFERENTES MATERIALIDADES
Luciana C. Ferreira Dias Di Raimo
Proposta de leitura de crônicas em sala de aula: autoria e discurso
Bruna Caires Delgado
Projeto de Leitura Discursiva: a (des)construção de um encontro de leitura
Cintia Bicudo
As condições de produção do Artigo de Opinião no vestibular da Universidade Estadual de Maringá
Luciana Fracasse Stefaniu
PRÁTICAS DE LINGUAGEM E PRODUÇAO DE AUTORIA NO/PELO PIBID LETRAS-PORTUGUÊS
Wellington Stefaniu
Análise de discurso no ensino da teoria argumentativa jurídica
Luís Fernando Aguiar de Souza
SUJEITO E RESISTÊNCIA: UM ESTUDO DAS REPRESENTAÇÕES DISCURSIVAS NAS REDAÇÕES EM CONTEXTO DE VESTIBULAR
Comunicações
Horário
16h30 - 18h30
Comunicação Individual:
Local
P1 05
Sessão de Comunicação - Análise do Discurso 7
Cristina Gonçalves de Melo
Formas de Heterogeneidade Mostrada na fala infantil: hesitações e correções
Elíria Quaresma Fugazza
Letramento acadêmico e papéis institucionais: uma análise de enunciados de licenciandos da habilitação em Letras Espanhol
LUDMILA FERNANDA DOMINGUES PEREIRA
O imaginário sobre “leitor”: discursos de professores em formação
Monique Angélica Sampaio
O signo ideológico como proposta pedagógica: Formiga, de Zulmira Tavarez
Pâmela da Silva Rosin
Uma análise discursiva das práticas de leitura e escrita no Brasil: a composição dos cadernos de lugar-comum
Horário
16h30 - 18h30
Comunicação Individual:
Local
P1 06
Sessão de Comunicação - Análise do Discurso 8
Fabiana Ferrari Nunes
Cyberbullying: O índio e a (re)produção identitária no mercado de Trabalho.
Icléia Caires Moreira
APARATO DIDÁTICO EM CIRCULAÇÃO NO CIBERESPAÇO: REPRESENTAÇÃO E AS FORMAS DE SUBJETIVAÇÃO DO INDÍGENA SUBSIDIADAS PELO DISCURSO OFICIAL
Selma Marques da Silva Fávaro
A REPRESENTAÇÃO IDENTITÁRIA DO ALUNO INDÍGENA DO ENSINO MÉDIO: DISCURSOS SOBRE ESTUDO E TECNOLOGIA
SHEILA DA COSTA MOTA BISPO
A COLONIALIDADE PRESENTE NO DISCURSO INDIGENISTA DA FUNAI
Horário
16h30 - 18h30
Comunicação Individual:
Local
P1 09
Sessão de Comunicação - Linguística Textual 3
Elys Watanuki, Evani Andreatta Amaral Camargo
Produção Textual: desafios e possibilidades na construção de textos argumentativos.
Ivana Quintão de Andrade
UMA PROPOSTA DE ENSINO DE LEITURA POR MEIO DA MULTISSENSORIALIZAÇÃO DO TEXTO VERBAL ESCRITO
Maria Isabel Soares Oliveira
Plano de texto em redação nota 1000 do ENEM 2015 e redação diagnóstica do Ensino Médio
SÔNIA CRISTINA PAVANELLI DAROS
Banco de textos: proposta de elaboração e desenvolvimento de pesquisa sobre correção de textos
Horário
16h30 - 18h30
Comunicação Individual:
Local
P1 10
Sessão de Comunicação - Semiótica 3
Luis Eduardo Santos Pereira
Trânsitos culturais e diálogos de recriação entre obras cinematográficas e literárias
Maria Goreti Silva Prado
A enunciação nas obras de A. J. Greimas
Matheus Nogueira Schwartzmann
Texto, gênero e prática: considerações sobre a edição digital do texto literário
Victor Hugo Cruz Caparica
A Audiodescrição de Histórias em Quadrinhos: Perspectivas da Semiótica Greimasiana
Horário
16h30 - 18h30
Comunicação Individual:
Local
P1 10B
Sessão de Comunicação - Neurolinguística
Larissa Picinato Mazuchelli
Linguagem e Envelhecimento: análise linguística das produções de circunlóquios de sujeitos em processo de envelhecimento normal e patológico
Lou-Ann Kleppa
Telegramas e 'fala telegráfica'
Horário
16h30 - 18h30
Comunicação Individual:
Local
P1 10C
Sessão de Comunicação - Linguística Aplicada 3
Cristiane de Souza Fleury Curado
O SUJEITO DISCURSIVO, A ESCRITA E SEUS FATORES DE CONTEXTUALIZAÇÃO
Lília Santos Abreu-Tardelli
Artigo científico: análise e elaboração de sequência didática
Marta Aparecida Broietti Henrique
O GÊNERO TEXTUAL CRÔNICA ARGUMENTATIVA: A CONSTRUÇÃO DE UM MODELO DIDÁTICO
Mayra Aparecida dos Santos
PRODUÇÃO DE ATIVIDADES DIDÁTICAS CORPUS-BASED EM LÍNGUA INGLESA COM FOCO EM PRODUÇÃO ESCRITA
Horário
16h30 - 18h30
Comunicação Individual:
Local
P1 11
Sessão de Comunicação - Gramática Funcional 3
Beatriz Goaveia Garcia Parra de Araujo
Uma proposta de análise dos juntores concessivos de língua espanhola sob o viés da gramaticalização
Camila Fernandes da Silva
A ordem nas construções condicionais introduzidas por
Camila Rodrigues de Amorim
A expressão do sentido concessivo em estruturas de relativo: um olhar discursivo-funcional
Ingridy Inara Perico
O jogo modo-temporal em construções iniciadas por 'desde que'
Horário
16h30 - 18h30
Comunicação Individual:
Local
P1 12
Sessão de Comunicação - Literatura Brasileira e Literatura Estrangeira
Marco Antônio Domingues Sant Anna
O GÊNERO DA PARÁBOLA
Thaís Fernanda da Silva
Ficção e jornal: expressão da arte brasileira sobre o ser mulher
Everton Fernando Micheletti
Autobiografia não autorizada: eu lírico e autoria em poemas de Mia Couto
Helen Louise Spethmann Quiroga
As duas mortes de Pretty Deadly
Jonathan Renan da Silva Souza
John Arden & Bertolt Brecht: O teatro épico do pós-Guerra britânico e a questão da possibilidade de ação política
Horário
16h30 - 18h30
Comunicação Individual:
Local
PC 01
Sessão de Comunicação - Letramentos 3
Flávio Amorim da Rocha
A influência literatura “de massa” na formação do leitor contemporâneo
Michelle de Souza Prado
Um olhar sobre o tratamento do texto literário na Avaliação de Aprendizagem em Processo (AAP): a serviço de questões gramaticais
Patrícia Antonino da Silva Batista
O processo de construção da estética da sensibilidade no ensino da Literatura: uma proposta de intervenção.
Sandra Regina Camolese Bavaresco
Não há lugar para a poesia!
Luciana Lopes Benvindo
O ensino da Língua Portuguesa por meio das tecnologias e cultura maker
Horário
16h30 - 18h30
Comunicação Individual:
Local
PC 02
Sessão de Comunicação - Sociolinguística e Dialetologia 2
Caroline Carnielli Biazolli
“Atração do pronome”? Discutindo a atuação de proclisadores no PE e no PB
Fabrício Cordeiro Dantas
Discutindo questões de bilinguismo: reflexões sobre a influência da imigração espanhola em Sorocaba
Juliana Barbosa de Segadas Vianna
O NOSSO PORTUGUÊS E O PORTUGUÊS DA GENTE: UM ESTUDO SOBRE A ALTERNÂNCIA ENTRE NÓS E A GENTE EM VARIEDADES DO PORTUGUÊS, PARA ALÉM DA FUNÇÃO DE SUJEITO
MARIA ALICE DE CASTRO ALVES
Estratégias de Relativização em Produções Escolares - Uma Abordagem Sociolinguista
MARIA DAS NEVES PEREIRA
O LÉXICO DOS UNIVERSITÁRIOS UFERSIANOS DE ANGICOS/RN: RELAÇÕES ENTRE IDENTIDADE, LINGUAGEM E CULTURA
Horário
16h30 - 18h30
Comunicação Individual:
Local
PC 03
Sessão de Comunicação - Fonologia e Morfologia
Aline de Lima Benevides
O acento em pseudopalavras: uma abordagem multirrepresentacional
Fernanda Alvarenga Rezende
O padrão de acento dos verbos no português brasileiro: uma análise via restrições
Vinícius Gonçalves dos Santos
O padrão entoacional neutro do português de Guiné-Bissau em fala espontânea
Daniel Soares da Costa
PROCESSOS MORFOFONOLÓGICOS NA FORMAÇÃO DE PALAVRAS DO PORTUGUÊS BRASILEIRO POR MEIO DA TEORIA DA OTIMALIDADE
Evilazia Ferreira Martins
Interação entre Morfologia e Fonologia na Linguística Contemporânea
Horário
16h30 - 18h30
Comunicação Individual:
Local
PC 04
Sessão de Comunicação - Aquisição de Linguagem (L1 e L2)
Irani Rodrigues Maldonade
A (in)flexibilidade pragmática na fala da criança e os erros no processo de aquisição da linguagem
Letícia Thurler de Campos Marques
Identidade e Língua de Herança
Marcelo Módolo, Alfredo Vital Oliveira
Aquisição da relação de causalidade do ensino fundamental II à graduação
Raíssa Silva Santana
Produção e Interpretação do Singular Nu em Português Brasileiro Infantil
Painéis com debatedores
Horário
18h30 - 19h30
Painel:
Local
Corredor P1
Sessão de Painel - Análise do Discurso
Camila de Moraes Cristofoletti Calvo, Fernanda Correa Silveira Galli
DESLIZAMENTOS DE SENTIDO: UMA ANÁLISE DISCURSIVA SOBRE “TERRORISMO”
Taciane Domingues
Estilística e estilo para o Círculo de Bakhtin e para o Idealismo Alemão
Vitoria Ferreira Doretto
A paratopia criadora em S., de J.J. Abrams e Doug Dorst
Horário
18h30 - 19h30
Painel:
Local
Corredor P1
Sessão de Painel - Aquisição da Escrita
Matheus Meireles Correia
Para argumentar basta começar: uma proposta de união entre ensino e pesquisa
Aline de Azevedo Rodrigues
Vírgula em esquema duplo: uma relação entre estruturas adverbiais e funcionamentos discursivos
Giovanna Jully Alves dos Santos
“Colar de Carolina”: poesia e ortografia
Larissa Carolina de Andrade
Tradições Discursivas: um olhar a partir das relações contrastivas
Maria Eliza Nunes Poletine
Aspectos sintomáticos da junção na delimitação de tradições discursivas
Horário
18h30 - 19h30
Painel:
Local
Corredor P1
Sessão de Painel - Ensino de Língua Materna
Luiz Felipe da Silva Durval
A abordagem do componente gramatical no material de apoio pedagógico da rede municipal de ensino do Rio de Janeiro
Paulo Ricardo Pacheco
O Percurso do Ensino de Gramática no Brasil: Aportes possíveis da Linguística Histórica
Horário
18h30 - 19h30
Painel:
Local
Corredor P1
Sessão de Painel - Ensino de Segunda Língua / Língua Estrangeira
Eduarda Pereira Oliveira
Ensino de PLE em contexto de Centro de Línguas: o processo de elaboração do material didático e suas implicações interculturais
Flávio Faccioni, Amaya Obata Mourino de Almeida Prado
Aluno surdo, Intérprete e Professor: (inter)relações, contextos e dificuldade de aprendizagem
Gabriel Maciel Pereira, Kátia Rodrigues Mello Miranda
PRÁTICAS DE TELETANDEM PORTUGUÊS X ESPANHOL: CONSIDERAÇÕES SOBRE UMA EXPERIÊNCIA DE INTERAÇÃO ENTRE BRASIL E PARAGUAI
Isabella Hoglhammer Secone
ENSINO E APREDIZAGEM DO JAPONÊS COMO LE NO CONTEXTO DE UM CENTRO DE LÍNGUAS E DESENVOLVIMENTO DE PROFESSORES
Horário
18h30 - 19h30
Painel:
Local
Corredor P1
Sessão de Painel - Filosofia da Linguagem
Andreiza Aparecida Santos Rodrigues
CRONÓTOPO, EXOTOPIA E EXCEDENTE DE VISÃO EM VIVRE SA VIE, DE JEAN-LUC GODARD: A RECONSTRUÇÃO DA PERSONAGEM NANA
Rafael Junior de Oliveira
A constituição exotópica e os não-álibis no caso do ator José Mayer
Natasha Ribeiro de Oliveira
A construção da vilania em "Malévola": análise dialógica do live-action da Disney
Kennya Severiano de Sousa
Quem é a mulher para Almodóvar? Uma análise dialógica do filme
Juliana Ruiz Buchi Marcondes
A Área do Associado e as relações de interação de sujeitos
José Antonio Rodrigues Luciano
ENUNCIADOS VERBIVOCOVISUAIS: UM OLHAR BAKHTINIANO
Jonathan Eliã de Almeida Nunes
A AMBIVALÊNCIA QUE (RE)VELA A HUMANIDADE: CRIATURAS E CRIADORES EM PENNY DREADFUL
Gustavo Rodrigues Vieira dos Santos
CRIATURAS, ESPACIALIDADES E TEMPORALIDADES EM “SOMBRAS DA NOITE”
Giovana Cristina de Moura
SER PRINCESA NA VIDA E NA ARTE: UMA ANÁLISE DO DISCURSO POP NO OSCAR, GRAMMY E EMMY
Débora Mariano de Godoy Preto
“ESTILOS” OU “DRAMAS” DE VIDA? UMA ANÁLISE DIALÓGICA DE DISCURSOS PRÓ ANA E PRÓ MIA
Caroline Aparecida de Lima
Construção de sentidos e acabamento estético no filme/animação Nina. Uma análise a partir da gramática do Design Visual e dos conceitos do Círculo de Bakhtin
saulo gilvan francisco
Representações e diálogos sobre o sujeito epistemológico Ferdinand de Saussure em blogs sobre Cursos de Letras
Horário
18h30 - 19h30
Painel:
Local
Corredor P1
Sessão de Painel - Fonologia
Antony Eduardo Galvão
Palatalização das oclusivas alveolares na variedade do interior paulista
Ariana Vaz Teixeira
O uso de “a gente” e “agente” em textos de alunos do Ensino Fundamental II – Reflexões prosódicas.
Stefany de Paulo Pontes, Davi Bretas dos Santos Pessanha
SOBRE OS RÓTICOS NA VARIEDADE SANTOMENSE DO PORTUGUÊS
Victor Delalibera Chagas
Apagamento do /r/ em coda de final de palavra na variedade rio-pretense
Horário
18h30 - 19h30
Painel:
Local
Corredor P1
Sessão de Painel - Gramática Funcional
Ana Ligia Scaldelai
Esquematicidade, composicionalidade e analisabilidade das construções intensificadoras não prototípicas do Português brasileiro
Camila Gabriele da Cruz Clemente
Não assertividade em conectores condicionais
Daniela Corrêa Topam
O traço causalidade nos conectores condicionais
José Roberto Prezotto Júnior
De construção transitiva a construção auxiliar aspectual: um estudo da construcionalização gramatical do verbo "deixar" no português do Brasil
Horário
18h30 - 19h30
Painel:
Local
Corredor P1
Sessão de Painel - Historiografia Linguística
Amanda Mimoso Rodrigues Coelho, Alessandro Jocelito Beccari
Para uma tradução e análise comentada de excertos das cartas da missão jesuítica no Japão: contexto intelectual, educação, aspectos linguísticos
Horário
18h30 - 19h30
Painel:
Local
Corredor P1
Sessão de Painel - Lexicologia e lexicografia
Tainá Marcelle Silva Moreira
O Estudo de Neologismos Semânticos na Sala de Aula de Português
Vitor Filogônio de Souza
O Estudo de Neologismos por Composição Sintagmática na Sala de Aula de Português
Horário
18h30 - 19h30
Painel:
Local
Corredor P1
Sessão de Painel - Linguagens e Novas Tecnologias
Gabriel Guimarães Alexandre
Práticas letradas digitais e uso do jogo on-line “League of Legends”: propostas de produção textual na Universidade com base no processo de gamificação
Horário
18h30 - 19h30
Painel:
Local
Corredor P1
Sessão de Painel - Linguística Aplicada
Elvira Andrade Dias
Neologismos formados por derivação prefixal: um estudo para a sala de aula de português
Malu Ciencia Apostolo, Victória Moreira da Silveira
O artigo científico:análise e elaboração de atividades para a sua produção
Horário
18h30 - 19h30
Painel:
Local
Corredor P1
Sessão de Painel - Linguística Histórica
Raissa Tavares Niza
Gramaticalização de conjunções condicionais
Horário
18h30 - 19h30
Painel:
Local
Corredor P1
Sessão de Painel - Literatura Brasileira
Aruan Pamplona Simões Luz
A figuração da paisagem no poema
Maria Virgínia Silva Matos
PAISAGEM E TOPOFILIA EM AFONSO ARINOS E HUGO DE CARVALHO RAMOS.
Horário
18h30 - 19h30
Painel:
Local
Corredor P1
Sessão de Painel - Literatura Estrangeira
Camila Natália Pires da Silva
Nadja, de André Breton: entre a escrita e o visível.
LUIZ FERNANDO SANTOS MONGENOT SANTANA, ROSANA CRISTINA ZANELATTO SANTOS
Um estudo do herói-professor em Submissão, de Michel Houellebecq
Horário
18h30 - 19h30
Painel:
Local
Corredor P1
Sessão de Painel - Morfologia
Caroline da Silva Oliveira
O PEJORATIVO SUFIXAL: analisando a contribuição semântica dos sufixos –ão, –eiro, -ice, -ento, -udo e -aria
Horário
18h30 - 19h30
Painel:
Local
Corredor P1
Sessão de Painel - Neurolinguística
Júlia Dias
Afasia e agnosia: um estudo de caso
Horário
18h30 - 19h30
Painel:
Local
Corredor P1
Sessão de Painel - Retórica e Estilística
Fernanda Michele Ferreira Teofilo, Fernanda Michele Ferreira Teofilo
Expressividade sonoro em Augusto dos Anjos: um estudo fonoestilístico
Horário
18h30 - 19h30
Painel:
Local
Corredor P1
Sessão de Painel - Semântica
Thaís Fernanda Carvalho Bechir
Os verbos recíprocos intransitivos: um estudo na interface sintaxe-semântica lexical
Horário
18h30 - 19h30
Painel:
Local
Corredor P1
Sessão de Painel - Semiótica
ALLAN DIEGO FERREIRA GONÇALVES DE SOUZA
Análise semiótica do ator na saga cinematográfica “O Senhor dos Anéis”: de Gandalf Cinzento à Gandalf o Branco
Amanda Helena Granado
Semiótica da história em quadrinhos: um estudo sobre a produção acadêmica brasileira
Gustavo Henrique Rodrigues de Castro
Corpo e drama: forma de vida dramática e construção da identidade em "A obscena senhora D"
Letícia dos Santos
O gênero em abordagem semiótica: análise de séries fotográficas em ambiente on-line.
Luís Henrique Lustosa Reipert
Da prática ao gênero: do formato pop-up em Alice no país das maravilhas
Marlene Melo de Azevedo
O gênero em abordagem semiótica: uma análise intertextual das formas do perdão e do arrependimento na Parábola do filho pródigo e na Lavoura arcaica
Vinicius Felix Godoi
O conceito de "textualização" em manuais brasileiros de semiótica greimasiana
Horário
18h30 - 19h30
Painel:
Local
Corredor P1
Sessão de Painel - Sintaxe
Fernanda Carolina Cruzetta
Orações subordinadas gerundivas em português e em francês: aspectos sintáticos e semânticos
SHEHRAZAD ELIS RAMOS DAOUD
Restrições para a adjetivação de nominais nus
Horário
18h30 - 19h30
Painel:
Local
Corredor P1
Sessão de Painel - Sociolinguística e Dialetologia
Alex Junior dos Santos Nardelli
Alternância pronominal em interações dialógicas do interior paulista: um estudo sociolinguístico sobre a variação entre nós x a gente
Bárbara Cristina Carvalho Leite
UMA AMOSTRA DO LÉXICO DA CONSTRUÇÃO CIVIL NA REGIÃO CENTRAL POTIGUAR
Davi Bretas dos Santos Pessanha
SOBRE OS RÓTICOS NA VARIEDADE SANTOMENSE DO PORTUGUÊS
Milena Aparecida de Almeida
PELOS CAMINHOS DO "ONDE" NA FALA PAULISTA
Thiago Lima de Freitas
A Variação e Mudança linguística na sala de Aula: uma análise do material didático do governo do Estado de São Paulo.
Horário
18h30 - 19h30
Painel:
Local
Corredor P1
Sessão de Painel - Tradução
Mayara Stéphanie Barbieri dos Santos
Tradução cultural: efeitos de sentido em "O Pistoleiro" (2004), de Stephen King
Assembleia Geral
Horário
19h30
Agenda:
Local
Salão de Atos
Assembleia Geral
Simpósios
Horário
08h - 10h
Simpósio:
Local
P1 01
Simpósio - Aquisição da escrita
Fonologia e escrita: possíveis relações e desafios analíticos
Simone Rizzatto Albertini Garcia, Luciani Ester Tenani
Registros de coda nasal no primeiro ano do ensino fundamental: trajetórias prototípicas
Tainan Garcia Carvalho
Usos de vírgulas no Ensino Fundamental II: distribuição e evidências de características prosódicas.
Lisley Camargo Oberst
Língua materna e estrangeira: a sílaba como lugar de conflitos e encontros
Cristiane Carneiro Capristano
Mesclas, híbridos ou mistos: a aventura da segmentação na escrita da criança.
Roberta Pereira Fiel
“Comovai por ai?”: estudo longitudinal de hipossegmentações no Ensino Fundamental II
Horário
08h - 10h
Simpósio:
Local
P1 02
Simpósio - Análise do Discurso
Questões em ethos, pequenas frases e comentários de internautas na comunicação política que circula na web
Roberto Leiser Baronas
Comunicação política brasileira, frases-acontecimento e acontecimento discursivo moral: questões teórico-práticas
Paula Camila Mesti
A CONSTRUÇÃO DO ETHOS REFLETIDO NAS ENTREVISTAS DAS PRESIDENTAS SUL-AMERICANAS
Tamires Cristina Bonani Conti
Frases-acontecimento: questões teórico-discursivas sobre o "Volta, Lula"
Renata de Oliveira Carreon
Ethos semiotizado e Facebook: uma leitura discursiva da campanha presidencial de Dilma Rousseff e Aécio Neves em 2014
Comunicações
Horário
08h - 10h
Comunicação Individual:
Local
P1 03
Sessão de Comunicação - Semiótica e Historiografia Linguística
Daniel Carmona Leite
Protagonismo enunciativo e protagonismo narrativo em peças audiovisuais infantojuvenis
Jean Cristtus Portela
História da semiótica e historiografia da linguística
Carolina Mazzaron de Castro
Concepções terminológicas dos planos da linguagem: uma abordagem historiográfica sobre as análises da semiótica greimasiana
Stela Maris Detregiacchi Gabriel Danna
O papel do espanhol no Brasil (1919-1950): uma proposta de estudo historiográfico
Horário
08h - 10h
Comunicação Individual:
Local
P1 05
Sessão de Comunicação - Linguística Aplicada 4
Fabiana picoli
Teletandem Brasil: um olhar sobre o princípio da separação das línguas.
Henrique Cintra Santos
A Linguagem e a Performatividade na Comunidade dos Ballrooms
Janusa Guimarães Gomez
As vozes no poema “MOON DO CÃO” de Antônio Barreto
Paola de Carvalho Buvolini Freitas, Daniela Nogueira de Moraes Garcia
A referência e o estereótipo na comunicação colaborativa intercultural
Horário
08h - 10h
Comunicação Individual:
Local
P1 06
Sessão de Comunicação - Filosofia da Linguagem 2
Inti Anny Queiroz
A autoria no Sistema Nacional de Cultura sob o olhar da perspectiva bakhtiniana
Jessica de Castro Goncalves
ANÁLISE DIALÓGICA DA RECRIAÇÃO DO ROMANCE DOM CASMURRO DE MACHADO DE ASSIS NA MINISSÉRIE E NA HISTÓRIA EM QUADRINHOS
MARIA SUELI RIBEIRO DA SILVA
A ARQUITETÔNICA DO SERTANEJO: COTEJANDO ENUNCIADOS DE GÊNEROS MUSICAIS PRESENTES NO LIVRO BEM SERTANEJO
Horário
08h - 10h
Comunicação Individual:
Local
P1 09
Sessão de Comunicação - Gramática Funcional 4
George Henrique Nagamura
Construções comparativas e superlativas sob a ótica da GDF
Letícia de Almeida Barbosa
De predicado cognitivo a parentético epistêmico: usos do verbo calcular.
Marcel de Freitas Santos
O gênero editorial: Operação Lava Jato, um enfoque crítico da Linguística Sistêmico-Funcional.
Monielly Cristina Saverio Serafim
A nuclearidade de sintagmas-de no português escrito: uma abordagem discursivo-funcional
Horário
08h - 10h
Comunicação Individual:
Local
P1 10
Sessão de Comunicação - Línguas Indígenas e Africanas
Angel H. Corbera Mori
Estrutura lexical dos termos de partes do corpo em Mehinaku (Arawak)
Elisangela Wilchak Queiroz
ATITUDES LINGUÍSTICAS DE ESTUDANTES KAINGANG DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO DA T.I. DE FAXINAL (CÂNDIDO DE ABREU/PR): DIAGNÓSTICO INICIAL
Jackeline do Carmo Ferreira
Tipologia dos Sistemas Fonológicos das Línguas Arawak
Paulo Henrique Pereira Silva de Felipe
Aspectos Morfológicos dos verbos em Mehináku (Arawak)
Horário
08h - 10h
Comunicação Individual:
Local
P1 10B
Sessão de Comunicação - Língua/Literatura Clássica e Filologia
CARLOS EDUARDO MENDES DE MORAES
A Fênix Renascida e um engenho
Florcema Fernandes Bacellar
COMPARAÇÕES DAS TRANSMUTAÇÕES FÍLMICAS DE ANDRÉ KLOTZEL E JÚLIO BRESSANE BASEADAS NA OBRA DE MACHADO DE ASSIS “MEMÓRIAS PÓSTUMAS DE BRÁS CUBAS
Luís Fernando Campos DArcadia
A prática do romance de Antônio da Fonseca Soares: o ms. 2998 BGUC
Luiz Eduardo Rodrigues Amaro
Uma leitura bakhtiniana de Mensagem (1934) de Fernando Pessoa em diálogo com Os Lusíadas (1572) de Camões.
Horário
08h - 10h
Comunicação Individual:
Local
P1 10C
Sessão de Comunicação - Retórica e Estilística 2
WILIAM CÉSAR RAMOS
A abordagem sociorretórica para o ensino de gêneros textuais acadêmicos: discussão sobre a inclusão do estudo de técnicas argumentativas
Elizabeth Rizzi Lyra
A DESCONSTRUÇÃO DA AMÉLIA: UM ETHOS SUBVERSIVO NOS VERSOS DA PITTY
LUANA FERRAZ
O GRANDE DESAFIO: UMA ANÁLISE RETÓRICA DO DEBATE CINEMATOGRÁFICO
LEANDRO DE AMARO RODRIGUES
RETÓRICA E PRODUÇÃO DE TEXTOS NO ENSINO FUNDAMENTAL I
Horário
08h - 10h
Comunicação Individual:
Local
P1 11
Sessão de Comunicação - Aquisição de linguagem: L2/LE
Stefanie Martin
A Aquisição do Artigo Definido em L2
Telma de Souza Garcia Grande
Projeto : Comunicação em Língua Inglesa na Escola Pública
Kathia Aline Candido
Input e livro de aprendizado - quão decisiva é a instrução formal no processo de aquisição de segunda língua?
Mariana Centanin Bertho
Aspectos da produção e percepção de fonemas vocálicos por estudantes brasileiros de inglês como língua estrangeira
Horário
08h - 10h
Comunicação Individual:
Local
P1 12
Sessão de Comunicação - Linguística de corpus
Milena de Uzeda Garrão
Por que modelos estatísticos de linguagem não devem ser subestimados na linguística: A relevância da Web como Corpus
Neubiana Silva Veloso Beilke
A descrição do léxico pomerano por meio de corpora e uma proposta de ensino-aprendizagem orientado por dados
Ryan Marçal Saldanha Magaña Martinez
Recursos para o processamento computacional de nomes predicativos
Luciano Franco da Silva
AGRUPAMENTOS LEXICAIS NO ENSINO DE INGLÊS: UTILIZANDO CORPORA PARA A MELHORA DA PROFICIÊNCIA LINGUÍSTICA
Michel Ferreira dos Reis
O que e como diz Eurípides: alguns temas e formas na obra "Héracles"
Horário
08h - 10h
Comunicação Individual:
Local
PC 01
Sessão de Comunicação - Pragmática
Pamella Soares Rosa
As inferências segundo a perspectiva da Teoria da Relevância: análise de artigo experimental envolvendo os princípios da teoria
Mariana Santos de Andrade
Descortesia linguística como estratégia para conquista de votos no debate político de 2014
Marina Chiara Legroski
Escala de ofensividade: quão ofensiva essa expressão é?
Yuri Fernando da Silva Penz
Morfossemântica: a significados dependentes e independentes de contexto na interface com a menor unidade de significação
Horário
08h - 10h
Comunicação Individual:
Local
PC 02
Sessão de Comunicação - Análise do Discurso 9
Marcia Andréa dos Santos
Identidade quilombola e discursos escolares: falas sobre a constituição da escola quilombola
Maria Glushkova
A comparação discursiva e os estudos estadunidenses de retórica intercultural da Universidade de Indiana
Nelyse Salzedas, Rivaldo Alfredo Paccola
A queda da máscara pelo não dito no discurso linguístico: Pacheco, segundo o ato perlocutivo de Fradique Mendes
Renata Waleska de Sousa Pimenta, Ana Paula Kuczmynda da Silveira
A constituição identitária a partir da presença do imigrante haitiano no vale do Itajaí
Horário
08h - 10h
Comunicação Individual:
Local
PC 03
Sessão de Comunicação - Análise do Discurso 10
Grazielle de Almeida Ferreira
ESTRATÉGIAS DISCURSIVAS NO CONTO “FELICIDADE CLANDESTINA”
Mariana Guidetti Rosa
Sororidade, feminicídio e empoderamento: uma análise do discurso feminista no Facebook
Marta Silva Souza
O DISCURSO RELIGIOSO NA ESFERA MIDIÁTICA: POSSÍVEIS REFLEXÕES
Monahyr Gonçalves Campos
A ARGUMENTATIVIDADE NA CRÔNICA JORNALÍSTICA
Rafaela de Paula Verni
Mulheres boazinhas não enriquecem: análise do ethos do discurso de autoajuda para mulheres
Horário
08h - 10h
Comunicação Individual:
Local
PC 04
Sessão de Comunicação - Gramática Funcional e Linguística Histórica
Gisela Sequini Favaro
O estudo do imperativo no período trovadoresco.
Talita Storti Garcia
A quantificação indefinida em uma amostra de língua indígena do Brasil sob a perspectiva funcionalista
Norma Barbosa Novaes
A expressão da quantificação definida em línguas indígenas do Brasil
Café
Horário
10h - 10h30
Agenda:
Local
Saguão P1
Café
Conferência
Horário
10h30 - 12h30
Agenda:
Mesa Redonda
Horário
10h30 - 12h30
Agenda:
Intervalo
Horário
12h30 - 14h
Agenda:
Local
Livre
Intervalo
Mesa Redonda
Horário
14h - 16h
Agenda:
Conferência
Horário
14h - 16h
Agenda:
Café
Horário
16h - 16h30
Agenda:
Local
Saguão P1
Café
Conferência de encerramento
Horário
16h30 - 18h30
Agenda:
Atividade Musical
Horário
18h30 - 19h
Agenda:
Local
Salão de Atos
GEL em Arte - Música com o grupo Goujou Wadaiko
Encerramento Oficial
Horário
19h
Agenda:
Local
Salão de Atos
Encerramento